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为夯实护理专业教学质量，提升学生临床实操能力，近日，天噜啦.com陈鹏老师在113教室面向24级护理3班开展《护理学基础》公开课——《脉搏的评估和护理》，护理专业相关任课教师到场观摩听课。

本次课程依托“十四五”规划教材生命体征护理单元内容，立足护理岗位临床需求设计教学内容。课前结合学情精准定位教学重难点，针对学生异常脉搏辨别薄弱、脉搏短绌双人测量原理模糊等问题，采用案例导入、理论精讲、示范演示、分组实训多元教学模式。课堂以房颤患者脉搏短绌真实临床案例切入，快速调动学生学习积极性；授课中从脉搏形成机理、正常脉搏生理变化入手，系统梳理速脉、奇脉、脉搏短绌等各类异常脉搏特征、诱因与临床护理要点，重点拆解桡动脉测脉规范流程以及脉搏短绌双人同步测心率、脉率的实操细则。

实操环节，授课教师组织学生四人一组角色扮演，轮流扮演护士与病患开展实操练习，巡回纠错规范操作陋习，随机选取小组上台展示，师生共同点评优化操作细节。课程末尾设置医患沟通情景题，引导学生用通俗语言向患者解释脉搏短绌发病原理，在学习专业知识的同时培养人文护理素养。课堂结尾师生共同梳理知识点，课后布置居家实操作业，实现课上学习、课下巩固闭环教学。

听课教师表示，本节课紧扣临床岗位标准，重难点突出，理实一体化教学设计贴合中职护理学生学习特点，有效破解了异常脉搏辨别、双人协同测脉等教学难点。此次公开课既夯实了学生脉搏评估专业本领，也为护理专业课课堂教学创新提供优秀参考范例，助力院校持续推进护理专业实用型人才培养工作。

初审：何丽娜

复审：袁青

终审：汪礼俊